Создание инфраструктуры эмоционального интеллекта образовательной организации
DOI:
https://doi.org/10.25806/mevriz-110Ключевые слова:
система образования, инфраструктура эмоционального интеллектаАннотация
В статье дано обоснование использования эмоционального интеллекта в системе образования. Выявлены основные элементы инфраструктуры эмоционального интеллекта современной образовательной организации, предложен алгоритм создания системы управления эмоциональным интеллектом образовательной организации.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: ООО "Финпресс".
Условия использования. Полные тексты статей, опубликованных в журнале, распространяются по подписке. Все права защищены. Метаданные всех статей распространяются по открытой лицензии и могут свободно использоваться в информационных, научных и библиографических целях.
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Полная версия статьи доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU: https://elibrary.ru/contents.asp?titleid=9628
Библиографические ссылки
2. Parasuraman P., Zeithaml V., Berry L. SERVQUAL: Multiple-Item Scale for Measuring Customer Perceptions of Service Quality [Электронный ресурс]. URL: researchgate.net/publication/225083802_SERVQUAL_A_multiple-_Item_Scale_for_measuring_consumer_perceptions_of_service_quality (дата обращения: 15.11.2020).
3. Keidar D. Emotional intelligence and education [Электронный ресурс]. URL: repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/14449/1/SE_37_2015_Keidar.pdf (дата обращения: 25.09.2020).
4. Гарднер Г. Теория множественных интеллектов [Электронный ресурс]. URL: 4brain.ru/blog/теория-множественных-интеллектов/(дата обращения: 25.09.2020).
5. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект: почему он может значить больше, чем IQ. – М.: Манн, Иванов, Фербер, 1995.
6. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект в бизнесе. – М.: «Манн, Иванов, Фербер, 2013.
7. Bagnoli С . Morality and the Emotions. – Oxford University Press, 2011.
8. Zeidner М ., Matthews G., Roberts R. D. What We Know about Emotional Intelligence – How it Affects Learning, Work, Relationships and our Mental Health, Israel 2012; T. Clodie, Emotional Intelligence, Theory and Implementation, Israel 2005.
9. Humphrey N., Curran F., Morris E., Farrell P., Woods K. Emotional Intelligence and Education: A critical review//Educational Psychology. – 2007. – No. 27 (2).
