Управление процессом адаптации молодых педагогов как фактор их закрепления и ускоренного профессионального становления в общеобразовательной организации
DOI:
https://doi.org/10.25806/mevriz-436Ключевые слова:
управление персоналом, общеобразовательная организация, адаптация молодых педагогов, модель управления, профессиональное становление и развитиеАннотация
В статье отражены результаты исследования процесса управления адаптацией молодых педагогов в общеобразовательных организациях, выделен ряд характеризующих его проблем. Разработана предлагаемая к реализации общеобразовательными организациями модель адаптации молодых педагогов, отражающая основные направления организационно-управленческого, научно-методического и мотивационного их сопровождения с использованием современных форм и методов адаптации.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: ООО "Финпресс".
Условия использования. Полные тексты статей, опубликованных в журнале, распространяются по подписке. Все права защищены. Метаданные всех статей распространяются по открытой лицензии и могут свободно использоваться в информационных, научных и библиографических целях.
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Полная версия статьи доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU: https://elibrary.ru/contents.asp?titleid=9628
Библиографические ссылки
2. Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изм. и доп.): Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642 [Электронный ресурс] // Справочная правовая система «ГАРАНТ» [официальный сайт]. URL: base.garant.ru/71848426// (дата обращения: 24.11.2024).
3. Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 № 16) [Электронный ресурс] // Справочная правовая система «ГАРАНТ» [официальный сайт]. URL: base.garant.ru/72192486/ (дата обращения: 24.11.2024).
4. Джумаева Р.А. Адаптация молодого педагога на старте профессиональной деятельности [Текст] / Р.А. Джумаева, Н.А. Ашанин // Профессиональная ориентация. – 2023. – № 1–2. – С. 48–52.
5. Паначёва Н.С. Организация процесса адаптации как условие закрепления и профессионального становления молодых педагогов в общеобразовательных организациях [Текст] / Н.С. Паначёва, Т.А. Власова // Управление персоналом в программах подготовки менеджеров: сб. матер. Междунар. науч.-практ. конф. (г. Воронеж, 23 дек. 2023 г.) / отв. ред. И.Б. Дуракова, А.А. Бахматова. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2023. – С. 114–117.
6. Булдакова Н.В. Сопровождение профессиональной деятельности начинающих педагогов посредством проекта «Адаптация молодых учителей в общеобразовательной организации» [Текст] / Н.В. Булдакова, А.Л. Шкляева // Вестник Удмуртского университета. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. – 2019. – Т.
29. – №
3. – С. 319–328.
7. Владимир Путин предложил возродить институт наставничества // Регнум [Электронный ресурс]. URL: regnum.ru/news/1748854 (дата обращения: 19.11.2024).
8. Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях: Письмо Минпросвещения России и Общероссийского профсоюза образования от 21.12.2021 № АЗ-1128/08 [Электронный ресурс] // Справочная правовая система «ГАРАНТ» [официальный сайт]. URL: base.garant.ru/404480706/ (дата обращения: 10.11.2024).
9. Об утверждении положения о внедрении системы (целевой модели) наставничества в Белгородской области, плана мероприятий (дорожной карты): Приказ Министерства образования Белгородской области от 27.01.2022 № 269 [Электронный ресурс] // Справочная правовая система «ГАРАНТ» [официальный сайт]. URL: base.garant.ru/406537793/ (дата обращения: 10.11.2024).
